视觉艺术

在我们学校低视觉艺术工作室，会发生什么？在朋友的方式，我们开始每个班有片刻的沉默。在学年中，我们讨论了桂格燕证词（调料：简单，平安，诚信，社区，平等和管理），以及我们如何在我们的视觉艺术工作室实践它们。视觉，听觉，动觉和：教训在解决各种学习方式方法介绍。除了与艺术材料和技术，安全和词汇介绍/熟悉，我们强调如何倾听和遵循的方向，以及如何以示尊重（自己和他人的材料和我们的艺术工作室。）我努力为广大学生以活泼的环境，对视觉艺术作品，谈论艺术和学习如何提供意见，最重要的是创意和发现的庆祝活动邀请查询。

在朋友中学艺术班选择学校提供学生有机会学习和实践技能，素描，油画，雕塑，二，三维设计，混合介质，版画和插图。通过艺术和设计的学习，学生获得更好的理解和欣赏自己的艺术，他们的创意表达产物的。

中学艺术班是根据学生的发展。对每一个项目，创作过程和材料的探索学生的个人连接的工具，用来激励自我表达，从而实现艺术工作室积极的经验。

5 grade-材料和工艺的探索

6 grade-发现现代艺术运动

7 grade-当代艺术主题1

8 grade-当代艺术主题2

视觉艺术课程

艺术基金会

艺术基金会是所有其他视觉艺术课程的先决条件。这个类为学生提供的工具和两和三维技术中使用的介质的了解。学生介绍素描，油画，版画，雕塑，和数字媒体的基本要素。关键概念包括线，形状，纹理，值，和颜色。学生的观察工作，创造更多的概念和设计为基础的项目之间交替。该课程将教导学生认识和工作与艺术和设计的视觉语言。

绘画

在绘画我，同学们结合自己的技术练习创意成为组成的二维图像精通。学生绘画材料，同时探索线，形状，组成，色调，和透视的阵列工作。项目范围从直接观察性研究，以富有想象力的草图和拼贴。这个类的先决条件是本领域的基础。

绘画

在绘画我，同学们结合自己的技术练习创意成为组成的二维图像精通。学生绘画材料，同时探索线，形状，组成，色调，和透视的阵列工作。项目范围从直接观察性研究，以富有想象力的草图和拼贴。这个类的先决条件是本领域的基础。

我的摄影

在我的摄影，学生学习和熟悉数码相机的功能。类着眼于正式元件在摄影发现：线条，形状，值，纹理，运动，光，透视，图案，比例和情绪。培养学生控制光，曝光和构图的理解和学习的Adobe Photoshop的应用程序作为一种技术手段，以编辑和增强数码照片。每个学生必须有她或他自己的相机（数码单反相机是首选傻瓜相机。）前提：艺术基金会。

摄影II /数字媒体

而摄影和电影类学生绘制出到用自己的相机在现实世界中，这门课程将深入探讨了数字领域的可能性。以Adobe公司的Photoshop作为我们的出发点，我们将首先探讨反映，并通过数字抽象拼贴世界，同时重新审查对艺术基金会获悉的关键概念。从那里，我们会使用Adobe After Effects中，插画家，和其他应用程序，探索数字动画和设计;最终寻求通过数字领域拓展以意想不到的方式已知的世界。学生还可以探索其他数字运动如动画自己的照片，并纳入各种版画技巧到他们的一些图像。先决条件：摄影我。

metalsmithing /玻璃

本课程强调技能metalsmithing，珠宝设计和玻璃。学生将被引入到序列金属的历史，科学和设计以及适当的技能。待探索技术将包括石材切割和设置，饲养，锻造，焊接，失蜡铸造，光蚀刻和链决策。这些项目的学生将在工作中，将作出与切开取石，箱式结构一枚银戒指，制作伪造的手镯，使凸起杯或碗，使一个链接链，使一个铸造环。在今年的最后一个季度，我们将研究玻璃铸造，染色，融化玻璃。学生将负责项目，测验和短论文。

先进的金属/雕塑

先进metalsmithing是建设技能和金属加工学习技术的延续。在第二年，学生将调查宝石，高级宝石镶嵌，铰链建设，链建设，金属粘土，玻璃和金属，以及铸造。实际银器的深入研究将包括勺子，大碗和烛台的建设。这将给予更大的金属工作的学生的经验。实地考察当地的工作室，代工厂和博物馆将帮助学生创造的金属和珠宝设计一个更全面的了解。最后一个季度将专门用于雕塑的研究。通过探索世界雕塑和设计，学生将创建反映在三维世界中的位置的三维物体。被覆盖领域将包括加分和扣分的雕塑，浮雕，石雕，模具制造，环保雕塑。先决条件：metalsmithing /玻璃

电影制作

通过生产短纪录片和叙事的电影，这将选修学生介绍数字电影制作的惯例。每个学生的独特的声音和观点的价值和重要性将得到强调。课时将被用来去了实用的电影制作技术，如数码单反视频录制，录音技术，和编辑软件。班时间也将被用于纪录片的放映搁置。在课堂之外，学生将分别在“电影剧组”团队合作，完成了多项旨在建立他们的实际技能的电影制作具体任务的。这些作业和课堂作业将产生一个目录从中学生建构他们的最终纪录片媒体。最好是学生都有自己的数码单反相机。然而，指令也将在智能手机和平板电脑的视频功能给定的，而这些都是可以接受的摄像机来完成课堂之外的任务。

投资组合的准备

这学期的课程是专为热衷于追求更高层次的艺术探索先进的学生。这当然是希望把大学一起组合为艺术入学或为他们的大学申请建立的补充片的学生。学生将实行高度在这个过程中个人的责任。我们将探索在绘画插图，雕塑形象，以及创造性地解决问题。除了自己的工作在各种媒体，散文，速写本，批评和演讲是每个学生的评价的组成部分。个人投资组合，艺术理念和艺术历史知识的发展将是本课程的产品。本课程将提供在准备一个艺术组合的大学生组合和指导的定期审查。该课程的前提是完成由教师先进的2D或3D水平类或核准系主任沿着前辈。

雕塑

学生将探索的形式，内容，技术和概念，即在创造三维物体和雕塑使用宽阵列。覆盖将是纸，纤维，石头，金​​属，玻璃，陶瓷和再生材料的材料。通过看世界雕塑和设计，学生将创建反映在三维世界中的位置的3D对象。被覆盖的区域将是加分和扣分雕塑，浮雕，石雕，模具制造，神圣的空间和环境雕塑。学生将有机会探索在费城公共雕塑的浩大的收藏机会。此外，他们将分析目前在外地工作的雕塑家的创作过程。